四川：内江市以课题研究为抓手，促进信息技术与学科教学深度融合

摘要：近日，内江市电化教育馆市级教育信息技术专项教研课题“中小学数字资源分类体系及运用的研究”课题成果汇报课在内江市第一中学隆重召开。

　　近日，内江市电化教育馆市级教育信息技术专项教研课题“中小学数字资源分类体系及运用的研究”课题成果汇报课在内江市第一中学隆重召开。

　　课题组以“数字资源与课堂教学深度融合”为研究目标，以不同学段、不同学科的课堂教学为研究突破口，以“数字资源的碎片化”体系标准为研究基础，初步建立了以课堂教学为导向的“碎片化”数字资源分类体系。利用课题初步研究成果，课题组成员克服重重困难，自主开发出一套基于该“资源分类体系”的信息化“备授课系统”。

　　目前，该“备授课系统”已实现初步演示应用阶段，系统主要包含在线备课平台和教室班班通授课客服端。教师利用该资源分类体系建立的在线备课平台，可方便地实现资源查找、快捷高效地实现在线备课。授课客服端与备课平台无缝对接，可方便地实现在线授课。

　　课题专家一致认为，此系统的应用，将极大地方便教师利用数字资源备课和授课，可促进信息技术与学科教学深度融合，并提升学校管理的信息化水平。