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四川:内江市以课题研究为抓手,促进信息技术与学科教学深度融合
 

四川:内江市以课题研究为抓手,促进信息技术与学科教学深度融合

摘要:近日,内江市电化教育馆市级教育信息技术专项教研课题“中小学数字资源分类体系及运用的研究”课题成果汇报课在内江市第一中学隆重召开。

  近日,内江市电化教育馆市级教育信息技术专项教研课题“中小学数字资源分类体系及运用的研究”课题成果汇报课在内江市第一中学隆重召开。

  课题组以“数字资源与课堂教学深度融合”为研究目标,以不同学段、不同学科的课堂教学为研究突破口,以“数字资源的碎片化”体系标准为研究基础,初步建立了以课堂教学为导向的“碎片化”数字资源分类体系。利用课题初步研究成果,课题组成员克服重重困难,自主开发出一套基于该“资源分类体系”的信息化“备授课系统”。

  目前,该“备授课系统”已实现初步演示应用阶段,系统主要包含在线备课平台和教室班班通授课客服端。教师利用该资源分类体系建立的在线备课平台,可方便地实现资源查找、快捷高效地实现在线备课。授课客服端与备课平台无缝对接,可方便地实现在线授课。

  课题专家一致认为,此系统的应用,将极大地方便教师利用数字资源备课和授课,可促进信息技术与学科教学深度融合,并提升学校管理的信息化水平。

 
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